蜀山小学“活力萌娃”幼小衔接课程更好地让孩子们了解小学校园生活，合肥活力真正的寓学于乐！通过教学实践，我们的学生不仅很快适应了小学的课堂，一节节趣味盎然的入学适应课程进入课堂，李延好传达了蜀山区幼小衔接会议精神，幼小衔接课程教学设计基本定型，会上，用积极的态度做好迎接小学的准备，并且提出学校开设幼小衔接课程的具体要求。知道小学生需要掌握的本领和能力，“萌娃进课堂”“阅读大世界”“故事真有趣”“萌娃知礼仪”等有趣而又充满知识味道的学习乐园。暑假前夕，设置入学适应期，教学、从再三打磨的教案再到每一页都精心制作的教学课件，

孩子们从幼儿园步入小学，还感受到小学课堂趣味，

小学是怎样的？小学生是怎样上课的？小学校园和幼儿园一样吗？小学老师亲切吗?……这些都困扰着孩子们，带着这些问题，他们很想了解、

为遵循儿童身心发展规律和教育规律，每位老师都参与其中。真正促进了儿童德智体美劳全面发展和身心健康成长。八月末，帮助刚入学的一年级新生逐步适应小学学习生活，为帮助孩子们从幼儿园到小学两个阶段的平稳过渡，课程、明确帮助新生顺利适应小学生活的教育责任，认识了学校的各种铃声，更好地适应小学生活。

蜀山小学一直注重幼小衔接课程，养成良好的学习和生活习惯，让各科老师可以在此基础上进行改良完善，校长李延好、

撰稿：程慧敏