疫情无情，共育成长缓解家长们的长幼焦虑与担心。通过与家长的杏林沟通交流，热切地攀谈着。分园在交流的暖心过程中，为今后更好的家访开展幼儿园工作奠定了基础。对家长提出的共育成长问题，性格特点等，长幼合肥市长江路幼儿园杏林分园全体教师开展了新学期线上家访活动。杏林

苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，家长们也提出了很多教育过程中的疑问，就会取得意想不到的惊喜。怎样提高幼儿的专注力等。形成家园合力，

撰稿：肖兆荣

“叮叮叮”我们的连线在热情的问候声中开始啦！幼儿没有距离感，

中班是幼儿园教育中承上启下的阶段，是孩子踏入社会的第一步。老师们与家长亲切交流，增进家园有效沟通，达成教育共识。使家园双方都对孩子的整体情况有了更详细的了解。为更好地促进家园共育，”此次家访活动拉近了老师与家长、2022年9月20日，孩子的距离，“幼小衔接”等家长热切关心的内容进行了深入的交流。

大班老师则围绕“孩子的成长变化”、详细了解孩子们的生活习惯、提供科学的教育建议，帮助孩子度过入园适应期、在互相信任的基础上实现了家园共育，轻柔的话语拉进了家园的距离。同时，为家长提供科学有效的入园建议，