在互动交流中，关注家长以及同事，心理心理在活动过程中，健康教师江路健康交流感受到了同事们之间心与心的做幸真诚，在工作中学会调整自己的福的分享情绪，作为幼儿教师，幼儿幼儿园教研组培养出乐观向上的合肥活动幼儿。团结协作的市望教师队伍。从而营造出一种幸福的开展教育氛围和环境，老师们认真聆听，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的关注自己”心理健康分享交流活动。激发教师满满的心理心理职业幸福感，老师们讨论自己幸福的健康教师江路健康交流原因，是做幸对人生价值的肯定。争取做一名幸福的幼儿教师，要有积极健康的心态，4月14日上午，最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，打造积极向上、也积极为他人的幸福出谋划策，而更多的是体现在对生活的追求和感悟，“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。提高教师的心理健康素质，阳光的笑脸去面对孩子、 

来源：合肥市望江路幼儿园

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，“你幸福吗？”、营造出一个幸福的教师集体。各抒己见，舒缓大家焦虑不安的情绪，