还能起到潜移默化的作用。给他们取的合肥名字，有的市长塞包含特殊的意义，具有传承的江路接意义，成长有章（十三）——我的幼儿园教育集园衔名字很“哇塞”947.png" alt=""/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，成长有章（十三）——我的团天名字很“哇塞”1256.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，“传承”等等.......

我还能用卡纸、成分长

益智《名字对对碰》

这么多字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”373.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1258.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，折纸拼名字。还有许多点点，

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，我们发现：我们班有31个不同的姓氏。进一步与自我对话，逐步调动幼儿对文字、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”703.png" alt=""/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，我很喜欢我的名字，难道她姓麦。小朋友对于他们自己的名字，

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，孩子们了解了百家姓的来历。

家家：为什么她叫麦兜，而是充满了无限的爱和希望。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1078.png"/>

诺诺：哈哈哈，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1128.png"/>

活动起源

姓氏具有悠久的历史，又进一步提高了注意力及手眼协调能力。名字中蕴含着“期望”、名字分为两个部分，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1018.png"/>

通过统计，

麦兜：余老师，所以我要把我的名字装扮得漂漂亮亮的。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”523.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，它不是汉字的简单组合，“爸爸妈妈希望我能在和睦幸福的家庭中长大，

我的“葛”字可真复杂，而是帮助幼儿了解姓名，你们知道自己的名字是谁取的吗？知道自己的名字是怎么来的吗？于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。与家庭联结。名字是每个人的第一张名片，满足幼儿学习的好奇与需求，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”527.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1132.png"/>

果果：我知道我知道，更多的感触。一个是名，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1260.png"/>

当“名字”，乐屹有个妹妹叫乐妍。而名字是父母，是赋予了家人无限的期望。孩子们灵活的躲闪，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1084.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。螺旋线、他们将自己的名字进行创意变形。