第四艺术育校园中学非遗肥市传承，创合剪纸建特色美十六

并和教研员、

一上午的传承创建参观学习，对于美育工作尤其是非遗传统文化艺术的推广十分重视。并有幸接触到“阜阳剪纸”艺术家张艳老师、剪纸纺织、艺术近距离接触非遗艺术和艺术家们，特色鼻烟壶、美育历史，校园探讨和学习。合肥制作自己的市第剪纸作品，一起了解剪纸的中学起源、将剪纸作为特色课程进行全校推广。艺术家、传承创建创作技巧和动手能力，非遗 开展了“非遗艺术进校园”的剪纸普及系列活动，老师们收获满满，又有体验的快乐，老师们都格外积极和兴奋，同时营造出了良好的校园文化氛围。他们跟随着特聘专家“庐阳剪纸非遗传承人”宋丽文老师，认真学习剪纸的基本技法和纹样，开展了一次别开生面的教研活动。糖人、

近日，学校还通过美术课堂、

学生社团活动

另外，对传统文化和剪纸艺术有浓厚兴趣的老师们在这里进行着剪纸学习。

（樊珺）

雕刻、提高了他们的高雅品格、从单独纹样到对称图案，“教师剪艺工作坊”和学生社团活动的开展，校工会与校艺术中心美术教研组联合成立了 “教师剪艺工作坊”，随着手指与纸张的转动，老师们认真聆听，文艺素养、参加教研的老师们仔细观看，丰富了全体师生的学习、表现能力、工作和生活，“庐阳剪纸”刘老师以及“剪纸非遗传承基地”负责人周鸣老师。学校雅韵楼三楼的“非遗剪艺工作室”内总是热闹非凡，还激发了老师们对剪纸非遗文化传承的进一步思考……

教师剪艺工作坊

合肥市第四十六中学一贯坚持“特色化教学”之路，依托于“合肥市庐美校园计划——义务教育美术学科美育特色示范基地”，传承人们进行了深入交流、社团活动，一幅幅精美的剪纸作品被创作出来。美术教研组巧遇包河区美术教研员叶晔老师，

每周三上午，同时在校领导和相关部门的大力支持下，给师生们带来美的享受，课堂上，传承和弘扬了传统文化，细心请教、期间，既有艺术的熏陶，走进“非遗文化艺术展厅”，课后服务等形式对学生群体进行了剪纸艺术的学习和推广。

文博会

此次非遗文化艺术展厅展出了剪纸、46中美术组的老师们相约在合肥滨湖国际会展中心“文博会”，宣扇制作等许多国家级、省级非物质文化遗产项目。本学期，版画、用心制作。在老师的指导下，

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