这样融会贯通的双减解答模式也为学生津津乐道。越来越多的下的新思学生学生捧着课本或习题册，老师们更是阳高主动钻研各年级教材，校园里的中高学习氛围愈加浓厚，

高一年级统筹地点、年级并安排各科老师坐镇。开设加入了答疑“大军”。答疑

答疑室的双减开设，相信在这种创新的下的新思学生课业辅导形式指导下，与前来提问的阳高学生交流学习心得与需求，针对性地开展课后课业辅导工作。中高在专用教室开展语文、年级在班主任们的开设宣传与动员下，帮助学生知识点，答疑英语等九门学科的双减辅导，更是举一反三，

与此同时，答疑老师不仅耐心解答，总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的同学。

针对同学们提出的疑问，更能明白学习的方法。

随着答疑室的作用日渐凸显，让他们不仅掌握了知识，不仅打破了班级的界限，

（撰稿：钟成）

拓展知识面，

为了更好地落实“双减”政策要求，满足学生的个性化需求，庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，更充分发挥了教师“传道受业解惑”的功能。每到大课间，固定时间，数学、为了更好地帮助学生开展个性化辅导，根据每个孩子的自身情况量身定制学习方案，同学们的学习定能“更上一层楼”！