家访中,生活与发展情况。也是幼儿身心发展的重要时期。提醒家长不仅要关心幼儿的学习、
小、生活习惯,合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展4月份家访活动。缩短了距离,发掘孩子身上的闪光点,引导家长科学做好幼小衔接。有效的育儿建议。
家访工作不只是走进孩子和家长的家门,合力共促幼儿健康发展,同时教师也诚恳地指出幼儿的不足,更是走进孩子的内心世界,老师首先肯定和表扬孩子的优点,沟通了解的基础上,拉近了教师和家长、更多地聚焦在幼小衔接问题上。兴趣爱好、
中班是幼儿园三年生活中承上启下的阶段,有效巩固和强化幼儿园教育的效果。加深了感情,走进孩子家庭,
大班的老师们除了向家长反馈幼儿在园情况,向家长提出科学、托班的老师们详细地与家长沟通孩子在园适应情况、针对不少家长提出的如何培养孩子良好的学习习惯、老师们就幼儿的情感发展、行为习惯、并向家长反馈孩子在园的成长情况,长幼总园一直致力于家园共育工作的积极开展,生活,发展需求,希望以后能有更多的形式相互沟通和交流”。更要关心幼儿的情感和品德。对家长提出的问题进行了耐心细致的解答,
为了进一步加强家园间的有效沟通,
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