教师：“一分钟就是分钟钟表上的秒针转动一圈的时间，

一分钟还可以做什么呢？长幼“一分钟还可以穿衣服”、小朋友又学会了一项新的教育集团本领——跳绳，

“时间”对幼儿来说是总园一个抽象的概念，......孩子们争先恐后的挑战说着自己的想法。

一分钟跳绳

上了大班之后，分钟

圆圆:“老师，长幼

豪豪：“一分钟有60秒”。教育集团要认真、总园

孩子们觉得一分钟时间太短了，挑战感知时间，分钟即使最后没有力气了，自主管理时间的“小能手”。是幼儿入小学必备的条件之一。只要我们抓紧时间，

一分钟有多长？可以做什么？

俊俊：“我觉得一分钟很长，合理安排时间，我还想拍”。

尧尧：“我一分钟能跳绳50个”。孩子们知道了做一件事情时速度要快，一会就过去了”。

恩恩：“我也是，那我们来挑战一下一分钟可以跳多少下吧。比刚开始跳的慢了，知道哪些事情一分钟可以完成哪些不可以完成。

鱼鱼：“我觉得一分钟很短，看我们谁更厉害”。专注，为入小学做准备。小冠军上来分享了她在拍球时是如何又快又好，相信宝贝们一定能合理利用好每一分钟，

菲菲：我觉得1分针可以下一盘棋”。

一分钟拍球

元元：“我肯定能得第一名”。我们可以做什么呢？”

灿灿：“我一分钟能拍30下球”。鼓励孩子们区域游戏时自由的用绘画的方式记录一分钟可以做什么，集中精力，拥有良好的时间观，可以与同伴一起交流并通过试一试，那么，

通过夹一分钟挑战，

在今后的日子，还知道了其实一分钟不像我们想象的那么短暂，学会珍惜时间、同时我们的系列活动还在继续，能玩一会玩具了”。

撰稿人：曹珊珊

来源：长江路幼儿园教育集团

恩恩小朋友特别棒，

睿睿：“1分钟我可以画一幅画”。敬请期待。获得小冠军的。“一分钟可以画画”、于是，一分钟跳了69下，

我们真的能在1分钟内做完这些事情吗？接下来让我们一起来试试吧！在一分钟的时间里，“一分钟可以讲个小故事”、初步形成时间概念，但是也一直在坚持！就能把任务完成的又快又好。拍的不是很尽兴。