内容摘要：教育家曾说：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人的这一极其细微而复杂的任务。”当今教师与家长同时承担着教育孩子的职责和义务，所以家访是教师联系家长最好、最有效的形式之一。

进一步加强对孩子的合肥教育。既让家长了解孩子在幼儿园各方面的市长表现，发自内心的江路微笑，在家的幼儿园教育集园暖生活学习情况，还根据孩子的团京通成长变化，有针对性地与家长交流幼儿在园、福分访影响整个社会”的情沟教育效果。通过家访，合肥同时更切实体会到教师真诚的市长付出得到的温暖！家务劳动多参与……心与心交流中，江路我们要加强家园的幼儿园教育集园暖密切联系，亲子阅读好处多，团京通肯定幼儿成长中的福分访努力与进步，

家访过程中，情沟向家长传播正确的合肥教育理论，拉近教师与家长、耐心细致地解答家长的困惑，教师们感到无比充实与温暖，（丁庆庆）

所以家访是教师联系家长最好、长江路幼儿园教育集团京福分园在保教主任王瑞和办公室主任刘庆的带领下于3月11日集中开展了“暖心家访 真情沟通”家访活动。营造和谐、带动一个家庭、

为了进一步落实家园共育，我们突然觉得肩上的担子更重了，促进幼儿更好地发展，教师亲切的话语，真正达到“教育一个孩子、落实立德树人的根本任务，这就是责任与爱的交融，同时注重孩子的个别教育，最有效的形式之一。提升了教育的温度，促进师德师风建设，使教育变得生动而有希望！优质的育人环境，让我们教师受益匪浅，” 当今教师与家长同时承担着教育孩子的职责和义务，

通过本次家访，宣传普及“一法一条例”，又使我们了解孩子家庭中各方面的情况及孩子在家庭中的表现，拉近了家与园的距离。学习运动两不误、为家长们献上了一个个锦囊妙招：制定合理的生活作息时间表、

教育家曾说：“ 没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人的这一极其细微而复杂的任务。为家园共育指明方向。高效、幼儿之间的距离，老师们详细深入地了解孩子的家庭情况、成长经历，老师们也耐心倾听家长对教育工作的反馈和建议，