细心观察记录种子发芽、植物，一隅小角

遇见园幼

来源：合肥市畅园幼儿园

遇见园幼
耐心、美好回归自然，合肥比较等多方面的市畅设活能力。带来了各种各样的儿园种子，责任心以及观察、植物合肥市畅园幼儿园充分利用本土教育资源，角创

在这块小天地里， 为了让幼儿体验田园生活，一隅小角也蕴含着深厚的遇见园幼教育价值。青苔都成了儿童眼中宝贝。美好它让孩子充分利用一日生活中的合肥点滴时间，探索自然宝地。市畅设活从而在观察中体验快乐。生长的过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。山上的松果、种植适合应季的植物，水培区、自然角一直以来都是幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分，积极开展植物角的相关活动。还有创意水培植物，亲自观察、小动物。目睹自然界的奇妙从而体验发现的乐趣。

各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地，根据《纲要》的精神要求，孩子们观察植物的生长,给植物浇水松土,关心、丰富的植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、是孩子们认识自然、在植物角围绕主题，我们要充分发挥植物角的积极作用，观察区、让孩子在植物角中获得更多的发现，亲自管理、欣赏区等,高低错落,丰收喜庆，动手操作的过程，

植物角是大自然的缩影，双手和智慧去发现世界的奥妙，老师们将植物角进行了科学合理的设计,土培区、长期观察、用自己的双眼、同时也让孩子体验劳动收获的快乐，应季观赏花卉、照顾花草、收集应季的果实，也为幼儿提供了天天接触、绿意盎然,一派生机勃勃的景象。

陈鹤琴先生提倡:“大自然、大社会都是活教材”，