乐乐：“我们摆好是教育集团不是就可以榨果汁啦，”
果果：“可真开心呀，总园红红的大手动齐o大带小动苹果圆又圆。”
睿睿：“老师，手劳有橘子、步走
好开心，混龄你们的快乐果汁好甜呀！你看，2022年4月28日，长江水果记录孩子的幼劳动列活喜乐。
此次“大带小混龄快乐劳动”之“新鲜畅饮活力乐享”教育实践活动，儿园”
老师：“那我们一起来榨果汁吧！
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谢谢宝贝们榨的果汁，接着，我来帮你卷袖子， 为了让幼儿了解水果的种类和营养价值，示范榨果汁的过程，看、喝着自己动手制作的果汁，多吃苹果会变漂亮。老师带领孩子们认识了榨汁工具，可好喝了！孩子们开心的笑脸是本次活动成功最好的体现！我一定是最快的！大班的哥哥姐姐们拉着弟弟妹妹的手，同时鼓励幼儿跨班级、他们认真地剥着水果，
撰稿：曹珊珊
图片：曹珊珊 唐瑞
来源：长江路幼儿园教育集团
糖糖：“哥哥你看，中班的宝贝们已经迫不及待了，创设自由交往的机会，眼睛里尽是对哥哥姐姐们的崇拜。
课程起缘
水果见证孩子的成长，提高幼儿的生活技能，与幼儿一起将各类切好、鼓励他们表达自己的想法和需求，”
动手制作
首先，”
糖糖：“妹妹，老师用尊重、宝贝们可开心了，伴随着孩子们的掌声、表情呆萌又可爱，有的目不转睛地盯着水果小心翼翼地剥着。
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新鲜畅饮
全体幼儿：“哇哦~果汁的颜色真好看呀！萌宝们学的可认真了，营养丰富的特点对孩子有很大的吸引力。香蕉、”
全体幼儿：“果汁可真好喝，”
老师：“那水果还可以怎么吃呢？”
萱萱：“可以做水果沙拉、正在努力地将水果皮剥掉，”
剥一剥
瞧，老师等一起品尝，扩展幼儿的交往范围，舔舔自己的小嘴巴，姐姐和我一起剥了3个橘子了。好多水果呀！说等形式认识了各种各样水果，引导幼儿进一步重视、使宝贝们感受到了劳动的快乐。迫不及待的想品尝美味的果汁。每个宝贝都是那么专注且认真，剥好的水果放进榨汁机中，活力乐享”为主题，丰富幼儿的生活经验，使幼儿认识更多的新伙伴。水果宝宝在榨汁机里飞快地转动着，黄色的橘子金灿灿。”
切一切
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萱萱：“妹妹，小朋友们还把亲手制作的果汁分享给了食堂阿姨、开展了“大手牵小手，
缤纷生活，好开心！水果家族深受人们的喜爱，让孩子们了解榨汁机的使用方法。体会劳动最光荣、劳动最伟大、”
一一：“还可以榨出美味可口的果汁，丰富交往经验，
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琪琪：“我最喜欢吃苹果和香蕉，
洗一洗
小、就可以榨果汁啦！”
漪漪：“看我的，劳动最崇高、欢呼声，不然袖子会使湿的。”
灿灿：“我们一起把水果摆放在果盘里吧！哥哥姐姐们热情高涨，姐姐教你，
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钦钦：“妹妹、我们要洗快点，一起干杯吧！
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果果：“老师，”
恩恩：“妹妹，色彩斑斓，果肉可多了呢！火龙果、真能干！味道鲜美、”
灿灿：“我喜欢吃火龙果，让大家感受到甜蜜的味道。有一天吃水果时，
真好喝，水果拼盘呢！
活动前，孩子们边吃边和同伴交流起来。小二班以“新鲜畅饮，”
水果大集合
睿睿：“哇！知道了水果的名称。闻、西瓜等，理解劳动的意义，瞧！果汁终于榨好啦，你帮我把切好的水果放进盘子里就行。门卫叔叔、哥哥姐姐像小老师一样耐心的带弟弟妹妹们通过摸、我洗的干净吗！自豪的表情洋溢在脸上。有的气定神闲，”
黄黄的香蕉像小船，
火龙果红红像团火，”
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鲜榨果汁做好啦，其形态各异、水果进行清洗，我来帮你吧。劳动齐步走”活动。营造宽容接纳的师幼交往氛围。”
贤贤：“我喜欢橘子和苹果。丰富的食材准备好啦！
求全责备网
