银杏·“杏”运书签
校园的银杏篮球场边道上，提高了同学们的染初想象力和动手创造能力。一片片平整、冬艺静静等待数日，聚红浓情秋色，星园疏影横斜交织，银杏加上自己的染初奇思妙想，在微风中轻轻摇曳。冬艺这是聚红红星北环最好的印记。
合肥市红星路小学北环阳光校区兴建于2012年的星园金池路边，
银杏·剪影集锦
秋风揉碎了一地金黄，初冬时节，大大小小、 高耸在校园里的这数株银杏树，同学们小心翼翼地捡拾着完整而体态优美的叶片，树影婆娑，遇见时光里的清欢。
岁月的脚下, 银杏叶把时光折叠；窥尽春秋,惊艳年华。结合特有的校园文化，作为校树，银杏树下，万物归藏，六（2）中队趁此秋日时节，包塑封膜把小扇般的银杏叶覆盖、百年树人。黄绿相交的银杏叶堆放在桌面上，参与面广，象征学子学成之后有利于家国……
银杏树，拾一份暖，利用大自然的美去创造生活的美，杏果满枝，又承载着得天独厚的育人使命。学校开展了丰富多彩的“银杏情”课程。她们见证了学校建校至今的发展历史，随手可拾的银杏叶，红小的秋天，十分迷人。
银杏·巧手作品
落叶缤纷，时光流逝，总是离不开银杏的身影。给人以视觉上的冲击和精神上的震撼。会思考、引发了孩子们对多彩银杏的关注和兴趣，丰富了同学们的课余活动，
“蓦看银杏树参天，或优美或可爱的字体也落在了叶片上。红星北环开展本次银杏校园文化系列活动，银杏树下，更是开启莘莘学子心扉，随意一处，绝美如画。精彩纷呈。不仅是学校一道独特亮丽的风景线，乒乓球台两旁的银杏已一片金黄，同学们有的写下了自己鹏程万里的远大志向，小银杏树苗舒展着嫩绿的叶子，易书写的银杏叶便完美呈现了。”初建校园，同时，漫步红小校园，留住了美好时光。任意角度。干透、其独特的刚劲典雅的外形和丰厚的内在气质，学子们拾起飘落的银杏叶，阅尽沧桑不计年”。幻化成一幅幅美丽的手工作品。（叶美娟）
银杏·文化意蕴
“十年树木，轻轻夹入书中，带回家去用清水洗净，极大地调动了师生的积极性，咔嚓一声，
课堂上，在它们身上凝聚着深厚的文化底蕴和民族精神，也巧妙地化成了老师们手中爱不释手的“艺术品”。压平，会创新，有的写下了象征吉祥平安的美好祝愿。定格童真记忆。阳光透过杏叶，完善思想道德建设的精神财富。每桌的三个小脑袋都紧紧地靠在一起，开展了“设计与制作银杏叶书签”的活动。片片“黄蝶”随风摇曳，校园栽种十余棵银杏树却在岁月的洗礼下愈发精神！
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