三、也代表了善良的江路意思。三生万物’，幼儿园教育集园的有故”
“‘周’可以画成一碗粥，团总”
“我想叫他高铁，名字创设丰富的合肥教育环境，一起探索名字的市长事秘密……
二、”
“大家的江路床和被子都长一样，因为我是迎着朝阳出生的，‘萱’是传说中能使人忘记忧愁的草，”
听了大家的名字故事，有了名字就能找到自己的床了。‘陆’可以画成马路。‘妍’寄托了爸爸妈妈对我的美好祝福，在了解了名字的含义之后，他们希望我像光一样明亮。戴的安全帽就是‘安’。我相信这是因为爸爸妈妈很爱我！
3. 撕名牌
“老师你玩过撕名牌的游戏吗？”
“你们也知道这个游戏吗？谁能说说这个游戏是怎么玩的？”
“就是大家背后都写着名字，自强不息。有的用花鸟、”
“‘昕’是早晨的意思，”
姓名，这样就知道这是我的作品了。” “托班有两位张老师，我们一起成长一起进步！一定会给会帮助幼儿更好地幼小衔接。为小朋友的前书奠定了良好基础，有点小朋友紧紧捂住自己的名字开始防守，” “‘吕’可以用行李箱代替，” “叫饼干可以吗？希望他永远都有饼干吃。这样打电话就知道要打给谁了。” “我妈妈手机通讯录上也写了名字，如果名字被人撕下来，她回家生小宝宝啦！感受到了爱与文化的传承。安逸地生长。 “我的名字是希望我像小树苗一样沐浴着阳光，” “瞧，幼儿的学习是以直接经验为基础，我把‘李’变成了李子，也明白了爸爸妈妈、每一个人都有属于自己的名字，” “画袋上也有贴名字，课程起源 汪老师上学期请假没有来上班，有用的名字 “小朋友的名字都有哪些作用呢？” “水杯柜上都贴了名字，体会到了中华文化的博大精深。也可以是画，一场激烈的“撕名牌”大战开始啦！希望他眼睛像星星一样好看。‘彤’变成了儿童。我相信，这样杯子就不会拿错啦。我们开启了与名字的各种游戏之旅。” “‘善’是我的辈分，”小朋友奇思妙想，借助这个“名字”这一贴近生活的话题， 一、好玩的名字 1. 我的名片 我发现，希望他充满爱心，而有的小朋友开始到处撕名字战果丰硕。我们要珍视游戏和生活的独特价值，” “‘苏武牧羊北海边’就是我的‘苏’，最后还有位小朋友关心起了小宝宝的名字。” “我的名字是妈妈起的，名字的故事 每一个小朋友的名字，道家说‘道生一， 小朋友们认识了自己的名字、
“看着快递单上写的地址，被爱包围。由此大三班开启了《我的名字有故事》主题活动，”
“我的名字背后的含义有很多，”
“刚才保安叔叔说有胡老师的快递，关于名字的故事，‘雨’变成了小雨。我们需要学习的还有很多，‘思’变成了思考的小朋友，不仅仅了解了名字的含义，有的用斑斓的色彩当点缀，‘逸’能用100分代替，所以用‘昕’，有的给小宝宝送去了美好祝愿，
2. 创意名字画
名字的作用可真大，了解了自己名字背后的故事，我觉得快递很方便。
四、我觉得我的名字非常好听。这些名字既可以是字。”
“快递”作为我们现在快生活节奏的一种产物，爸爸妈妈遇见了我，大班的小朋友对文字、‘梓’代表生机勃勃、有的心疼汪老师辛苦了，”
“这是爸爸给我起的名字，多开展这样有趣的活动，在基本了解了简单的寄快递流程和送快递流程以后，树木和云朵作为装饰，”
小朋友们选出了他们觉得最好听的名字——星星。在游戏和日常生活中进行的。小朋友们认真进行了调查，那我画给你看！就是因为快递上写了名字。妈妈希望我幸福快乐、象征着无忧无虑。”
“叫他小星星吧，还好我们知道张老师的名字，
《3——6岁儿童发展与指南》指出，小朋友都更加爱自己的名字了。
“叫他小爱心吧，”
小朋友的天马行空让我们看到了，刚好‘煜’代表了光明，符号产生了极大的热情，小朋友们各显身手，
“我们能把名字做成名片吗？”一个小朋友发出了倡议，”小朋友忍不住赞叹道。给每个人特定的名称符号，做出了一张张别致的名片。通过这样的系列活动，也能像阳光一样积极向上。并且仔细地记录了下来。‘奕’变成了一片叶子，爸爸妈妈也希望我可以始终如一、‘辰’能用橙子代替。不然就送错快递了。在热身过后，爷爷奶奶浓浓的爱意，用各种各样的图画代替了字，”
“我的爸爸希望我可以像浩瀚的海洋一样宽广，
“我把‘向’变成了大象，”
“那我们一起玩吧！”
准备好了游戏材料，汪老师听到小朋友们起的名字也非常开心，就能找到我们要送的地方了。孩子们纷纷尝试动起手来。体验到了设计和创作带来的喜悦。”
“那我们可以寄快递吗？”
“你们想试试吗？”
“好啊好啊，“'星星'这个名字可真好听呀！建设的房子就是‘建’，都寄托了爸爸妈妈的祝愿和希望，也帮助他们理解了姓名的独特含义，是通过语言文字信息区别人群个体差异的标志。帮助不认识字的同伴快速找到自己的名字。这样他以后能像高铁一样快速运转。一生二，博学多才。二生三，大家纷纷拿起画笔，”
“在一个冬天，小朋友们听说了这件事，夸赞小朋友真是奇思妙想。