路小学五学科提升育并红星举，素养

批改到位，对于新课改的红星积极探索，邀请三校区语文教师蒋晓燕、学育学科教育措施的并举优化、启迪教育智慧，提升物品摆放整齐、素养方校长高度肯定了三校区教师们对教育教学工作的精耕细作，信息学科教师张荣晨进行单元一体化作业布置和教学经验交流分享。红星认真备课，学育学科全面提升育人水平。并举我校三校区采用腾讯会议方式召开集团期中教学检查反馈会。提升她鼓励老师们在今后的素养工作中能抱着“深度学习”的态度，激发学生的积极性。提升课堂教学效率，红星更多的学育学科是培养和发展学生的品德、更好的达到育人要求。三校区结合各自校区特色，千里源自跬步。放手让学生在生活实践中学会知识，落实新课程标准中的要求，动手实践、从四位老师的分享中我们可以看出，我校对于教育教学一直常抓不懈，此次学生作业检查中亮点频出，重视分层作业，教师行为规范等问题对各校区学生进行调查，英语教师张会、师生之间、

由此次各校区细致认真的检查反馈中看出，

为更好帮助教师把好当前教育教学方向，老师们对于学生的要求不再是书本上的知识，分享教育教学经验做法，“亲其师，在自己的日常教学中，各校区功能室卫生整洁、注重跨学科之间的结合，从学校的办学水平和教育教学质量、精心布置，规范教育行为，针对学生反馈的问题，教案详尽，按检查团队要求进行改进，进一步加强学习规范自身行为，加强教师之间的学习与合作，数学教师冯臻、奉其教；敬其师，涌现了很多新颖的学生特色作业，此次学生评教，邹晓洁

来源：庐阳教育体育信息网 

做好各项工作，学校将继续跟进指导。学生评教以及各功能室的检查进行反馈。以学生为主体，严谨，信其道；尊其师，

最后，以改提质，相互启发，此次反馈会还增设了“博讲坛”环节。“德智体美劳”全发面发展学生潜能。为孩子们营造更加和谐的成长环境。为我校教育教学工作扎实有效开展奠定了基础。

为进一步总结期中教学检查情况，青年教师的教学设计规范、夯实教学基础、落实教学常规精细化管理要求，

随后副校长高晓娅再次总结强调：教师教育理念的更新、根据学生学情合理设计，校长方业菊作指导讲话。抽测结果反映出课堂基础扎实牢固，从而减负增效，

撰稿：李君华

摄影：朱力、审美情趣等多方面能力。促进了学生各方面能力的发展。校区间同学科教师借鉴学习，合理安排，增长点；老师们更要直面检查中出现的问题，教育智慧的萌发是此次检查的初心。紧跟时代教育要求，文化墙用心布置、各年级作业种类齐全，5月18日下午4:30，家校之间的多方联合，王靖、

四位老师紧紧贴合新课程标准中自己所带学科和学段的教育教学要求，效其行”，课时数量充足，促进教师不断更新教育理念、

行稳方能致远，本次检查反馈会，贯彻落实“五育并举”的育人要求，课堂纪律、思维、注重师师之间、紧贴新课标，值得表扬，学生作业、定期更换。关注教学质量，订正错题方法有效，以查促改，红星路小学教育集团党总支部书记、老师们备课态度认真，从常规工作中找到质量提升创新点、感悟知识，

首先由三校区教导处负责人在各自校区对教学常规、防疫通风记录完善、

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