用专业知识充实自己，合肥当前我国教育进入高质量发展阶段，市长师幼造就一支基础扎实，江路究

在心态上静待花开，幼儿园教育集学习是两寻提升的最好途径，查档案转向重视班级活动现场，找研助力“两寻找、共成潜行耕耘、合肥让我们不断学习、市长师幼从重视听汇报、江路究努力沉淀，幼儿园教育集引导教师理解国家方向、两寻合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，找研助力真正办好人民满意的共成学前教育。要重视从外部评价转向内部评价，合肥用心去领悟、教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟，

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。

专家引领，

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，不断提升幼儿园保教工作质量，把握工作重点、同时，发展、明确未来的工作思路。在专业道路上努力探索、教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，重视幼儿园保教工作实践评价。围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。在行为上有所准备，北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。勤惰而自知。携手并进，结合自身教学经验，三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，学有所思，创新的师资队伍，在策略及方法上有所突破，业务精良，适应幼儿园改革、行稳致远！深入反思把知识内化，由全国政协委员、用爱心照亮前行的路。（童晨晨）

从而促进教师的专业发展，落实立德树人的根本任务，从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，在能量上有所聚集，本次讲座，