本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开,幼儿园教育集园研探讨、团天“STEAM课程和传统课程的成分区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”,为幼儿的动享发展提供更好的教育而努力奋斗。凝聚核心素养,
教无涯,优化幼儿园STEAM教育,
此次STEAM教研活动,让实践更多样化,提升教师STEAM教育的专业素养,交流、为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展,有案例,长幼天成分园将围绕幼儿的学习方式和特点,思考”的理念,有理论、
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