“一开始他们纯粹是追忆中教至凡出于一种热情,想要把新的表演形式引入校园中,这是校园合唱上非常有意义的探索。更重要的厦门是,学生们通过和他一起‘玩’音乐,学会欣赏美好的事物,学会把快乐融入学习的过程中,更学会怎么征服看似不可能的目标。

一位网民写道:把简单的师高事情做好就是不简单,把平凡的事情做好就是不平凡。

“一个爱音乐的凡星大男孩。

在帮助高至凡父母整理遗物时,落天籁唱戴鹭坚发现,高至凡工作5年,但所有“家产”只有几箱唱片、

“我们一起做了很多奇妙的初心事情,这些事情很多还正在进行中。有想法的追忆中教至凡老师。他打破常规,厦门在合唱教育中找到一种非常新潮的尝试,让孩子们喜欢,还让大众看到了校园音乐的无限可能。享受音乐,师高并且把最美好的东西教给学生,让艺术启迪学生的人生,让他们活出最美好的样子。

当别的凡星同学在拼命考各种证书,为以后就业焦虑的时候,高至凡却显得有点“离经叛道”。

“他想要尝试的落天籁唱东西,一定会竭尽全力去做到极致。高至凡负责排练,初心又不拘泥于传统合唱形式,在图书馆、

“我们已经约定,追忆中教至凡最近都不去看朋友圈,都不去看之前老高带我们排练的歌,但总是忍不住一次又一次地点开看。时代的厦门呼吁。不带任何杂质,师高一心为了音乐教育、

南京艺术学院教师满新颖说:“高至凡是一位有理想、

“他就像一块海绵,在别人看来他已经是成功的音乐老师了,但在音乐的路上,他永远不满足,永远在不断学习。

在高至凡的大学老师、一部手机和一张余额不多的银行卡。多声部的合唱。一开始,高至凡觉得合唱是“老派”的艺术,有个性的他总想在音乐上做一些有意思的、”戴鹭坚说。”

“对高至凡教过的孩子们来说,送别老师的追思会也是一场特殊的成人礼。高至凡老师就像是他们生命最美好年华中的一盏明灯,为孩子们指明了人生的无限可能。

同事们戏称老高为“佛系”老师。厦门六中也不断给他们创造更大、他和多年的音乐搭档徐聪一拍即合,决定用阿卡贝拉的演绎方式,做无伴奏、“你先去找想要的教室,找到了咱们一起商量怎么改造。

他从不主动抛头露面,在实在推不掉的媒体采访中,他一定会把搭档徐聪和学校带上。

他走了,留下对音乐教育的思考

六中合唱团“走红”了,高至凡却更加低调了。虽然陪伴的时间只有短短一两年,但是,这一笔宝贵的精神财富,将会永远留在孩子们的心里,他们今后一辈子都会从中获得无穷无尽的精神动力。

就在前两个月,高至凡还告诉他,自己正在写两首原创的新歌,融入了一些新的元素,打算一开学就带着孩子们排练,让合唱团玩出更新的花样来。”

听到这个请求,欧阳玲被打动了。教室中,用书本、一切似乎都没变,不久后,歌声又将在这里响起。

2018年,因为高至凡在音乐教育上的贡献,厦门六中为他申报市创优突出业绩奖。其实阿卡贝拉不是一个新鲜事物,国内很多合唱团与乐队也都在做,但可贵之处在于,他们配合默契,徐聪负责放手去改编音乐、

每到放假,高至凡都会自费到北京上海“拜师学艺”。”

看到包括高至凡在内的合唱团全体教师的努力,厦门教育主管部门、

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▲7月21日,厦门六中音乐老师高至凡曾教过的厦门六中合唱团学生追念老师的留言。更宽松的舞台:高至凡第一年想办乐团,厦门六中全力支持他建立了室内混声合唱团；随后在鼓浪屿音乐厅开“六中音乐会”,再过一年,音乐会开到了厦门大学；高至凡请青年指挥金承志等来学校为孩子们辅导,学校不仅给予经费支持,还把培训资源分享给厦门许多学校。

还没聊几句,这名年轻老师就说:“校长,现在合唱团排练的大礼堂是临时场所,我想要个专属的排练厅,让孩子们有空调吹,不那么辛苦。这一点特别难得。

厦门六中合唱团已有20多年的历史。有了这种经历,孩子们未来的成长,会很美好。”厦门六中校长欧阳玲至今仍记得初次见到高至凡时的模样。

然而,高至凡在荣誉面前表现出了十足的“个性”,拒绝提交任何申请表。至凡虽然走了,但这些事情今后还会一如既往地进行下去,我们要把音乐做得更好,这一定也是他所希望的。”

厦门市教育局副局长郑朝南说:“合唱团的成绩不是高至凡教育的最终目的。厦门大学艺术学院教师郭伟看来,虽然在学业上高至凡的表现不是最优秀的,但他“几乎就是为了音乐而生的那种性格,纯粹得让人印象深刻”。”郭伟说。”郭伟觉得,高至凡在厦门六中能够组建阿卡贝拉乐团,和他的性格分不开。最后,所有的申报材料都是他的同事替他撰写的。这是一位极其简单又极其不简单的最美教师的模样。高至凡最让人感动的,就是那颗育人的初心；纯粹而洒脱、