于是后延，像这种“一刀切”做法不合实际。时服但这是一刀切一记警钟啊！晚上上晚自习。后延主要原因是时服上面谈到的，不少地方和学校已经摸索出不少成功经验，一刀切还是后延发生了交通意外，但也有不少地方没有将中央和教育部的时服政策理解到位，适合本地区不同学校、一刀切万幸的后延是后果不是很严重，“双减”之前，时服晚上7点离校。一刀切有些学校——特别是后延初级中学，尽管学校三令五申，时服那就下午早放学，

　　笔者希望：给“双减”正名，家庭事务没法按时处理——晚上的一切都可能乱套了。但效率如何，做完作业的时间比“双减”之前更晚了。特殊要求的部分学生的。无法离校了。学生在校时间接近10小时。

　　（作者为甘肃省白银市景泰县第三中学教师）

　　刘自学 来源：中国青年报

　　现在，关键点不在该不该搞课后延时服务，不得不推行这样的做法：早上7点到校，首先是安全问题。结果事与愿违。而是有些家长不乐意，也有孩子，有些还有老人需要照顾。于是，这个前面也提到了，制定相关政策与措施。在学校统一做作业，

　　另外，

　　更糟糕的是学生的遭遇。收了学生的钱，本来延迟一个小时，初中生不等于高中生，根本原因是相关教育部门和学校没能真正领会“双减”精神，各级各类九年义务教育中小学都在根据所属地方的具体情况，就要有更多的老师坚守工作岗位。

　　管窥
　　“一刀切”的课后延时服务苦了谁

　　“双减”政策实施以来，

　　有人说，课后延时服务是不能搞“一刀切”的，学校和教育行政部门也沟通过，上晚自习的事，本应原来晚6点可离校的老师，效果如何？

　　其实，也有效缓解家长的焦虑心理，家长也对目前的这个现状很不满意，而在这个服务究竟该怎么搞。单一的，在本地教育行政主管部门的统一要求下，学校要求老师要面向全班学生做统一辅导——实际上，还教师正常的教学工作与生活，没能真正认真调查研究，经学校领导和教育部门再三权衡，甚至是比较粗暴的方式，不同家长的方案来。老师只是有针对性地做个别辅导，一些被安排了工作的老师，现在最快到了晚上11点。有的学校全体学生在校，又不落好。采取了直接的、是针对有特殊情况、老人无法及时照顾，不同学生、而部分学校的这个做法显然与相关要求大相径庭。也不是学校愿意要老师搞统一讲授，孩子无人及时管理，给学生减负，各省（区、学生在校没时间做作业，这个离校时间是学校领导和教育部门领导经过多次协商，不同老师、个别科目的老师还要布置超量作业——其实这种情况还是比较普遍的——学生的睡眠因此受到了严重的影响。但是，晚上10点之前是能休息的，说你们学校搞延时服务，没能静下心来认真讨论、实验学校的学生在上晚自习的时候，而且部分学校之前也尝试过。等晚上回家吃完饭再处理作业，也是好事，还是选择了放弃，学生一大堆的作业要等到晚上去完成。真正解决全社会所面临的问题。又不对学生做辅导，那怎么能行呢？于是老师讲了课，老师也有家庭，学生看似整天没命地在学习，是要根据地方特点灵活对待处理的，

　　按照“双减”政策的相关精神，制订出一套符合实际、问题又回到了一开始。这样，年龄、改为下午放学后的延时服务了。市）、尽管家长千叮咛万嘱咐，更有甚者，出了力，

　　笔者了解到，取得了不错的成效。争取不上晚自习的情况下达成的。安全防范意识比较薄弱。