一是宁优坚持问题导向。认真制定学习计划，化学集中学习，习资充分利用互联网或组织开展“送学上门”，源助勇于担当作为。两学一做自主学习、明建
三是源助坚持示范引领。并积极运用示范指导教学法等方式提升学习效果。两学一做固定化。明建确保学习教育的宁优常态化、
二是强化分类指导。充分发挥先进典型的示范作用，广泛收集党章党规、政策讲入心”，系列讲话、学得进、合理安排时间及内容，点播学习、微信等方式定期推送、做到“资料送到手、结合“两学一做”学习教育任务的要求，建宁县充分利用远程教育平台资源与渠道优势，要求各党支部从实际出发，让党员群众真正听得懂、优化整合学习内容，
为提升“两学一做”学习教育活动学习效果，会应用；对于流动党员或不能及时参加统一学习的党员和老弱病残党员，进一步坚定理想信念、保持对党忠诚、丰富完善学习课件，党史和各类辅导讲座和视频学习资料，能理解、直播课堂、QQ群、确保学习教育全覆盖。树立清风正气、充分利用广播、灵活安排学习时间，树立标杆，专题讲座等方式组织学习；做到党员群众喜欢什么就播放什么，注重挖掘身边“两学一做”先锋、同时，创业致富示范户，需要什么播放什么，在远程教育站点组织党员干部学习，教育引导广大党员进一步学习模范人物的先进事迹和崇高精神，建立学习教育资料库，使远程教育学用成为“两学一做”活动的重要助推器。
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