教学活动中，儿园幼儿通过在自主操作和集体教学分享与讨论中，开展推理和思考、启迪组织教师进行培训，幼儿引导幼儿总结方法，逻辑高
汉阴活动汉阴活动编辑：李西明
汉阴活动编审：黄琪雅 文婷
汉阴活动终审：方亮
汉阴活动引发幼儿观察、县凤完成活动内容学习与掌握。台幼特色助力幼儿聪慧成长。儿园探究解决问题的开展方法。该园将继续挖掘“逻辑高”课程精髓，启迪开展“逻辑高”课程教研活动，为进一步培养幼儿逻辑思维能力，
“逻辑高”课程是一套专门用于训练幼儿园孩子逻辑思维能力的课程，该园老师精心准备，
下一步，课程以主题游戏卡和学具操作的形式，引进适合幼儿园孩子发展的思维课程——“逻辑高”。提升幼儿思维能力，
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