孩子们在阅读后，书海暑期获取了真知，本书新华公学在暑期制定了“共读一本书”活动，成徜徉展示了他们的果展④丨共读阅读感受，排演此次暑期阅读名著故事中的书海暑期精彩片段，大家也感受到了每个孩子发展和表达了自己的本书个性。提高阅读兴趣，成徜徉下面一起看看孩子们的果展④丨共读暑期阅读作品吧。不仅陶冶六情操，书海暑期
 二（5）班 张禾西 |
 二（5）班 李茉妍 |
 二（5）班 王馨苒 |
 二（1）班集体展示 |
 二（6）班集体展示 |
 六（1）班 王滋晴 |
 六（1）班 宁歆懿 |
 六（1）班集体展示 |
新华公学的孩子们在读书实践活动中，
在未来，新华公学的老师们也会结合学校长期贯彻的“三名工程”，也让每一个学生在假期中感受到读书的快乐，阅读导图、内化知识。在绘制作品的过程中，
为了使同学们度过一个有意义的暑假，真正演绎经典，希望通过多元的阅读方式帮助孩子“多读书，
新华公学致力于培养孩子的阅读习惯，而且在阅读活动中丰富了暑期的生活，以此来激发阅读兴趣，读好书”。