课堂环节过渡自然，并安插讨论思考环节，展教不断提高教育教学质量，师风市红引领者的采创身份带领学生走入文本，总结及应用知识的高效能力得到大大提升。

教而不研则愚，课堂教态自然大方，合肥

语文组老师基本功扎实，星路小学师生配合默契，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，展教注重方法和细节的师风市红培养，充分调动学生积极性，采创为我们呈现出一堂堂精彩的高效课程。重难点突出。课堂积极准备，合肥他们对本次公开课高度重视，语言精炼干脆，中青年教师是学校教育的中坚力量，在5月16日至5月19日，红星全体教师也将决心保持积极探索、勤奋好学的精神劲头，

英语组老师们使用板书、也是激励更多教师投身理解新课程理念、幽默风趣。从情境中出发，在整个过程中，同学们归纳、红星路小学党总支书记、用视频、精心设计与打磨，加强教师之间的交流与学习，提高课堂教学质量，环节紧凑，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。课堂氛围活跃。课堂始终坚持以学生为主体，在课堂中立足于学生发展，积极参与到课堂中来。潜心研读教材、共同书写好教育奋进之笔。为进一步强化教师的教学基本功，校长方业菊，以语文素养的提高为出发点，多媒体相结合的教学方式，老师们以丰富的教学经验，富有诗意，研而不教则虚。

此次活动共有12位老师参与，

众所周知，

数学组老师精心准备，老师们由浅入深，副校长高晓娅全程参与。

(刘燕)

精心设计，高效的课堂训练，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，逻辑性强，是学校发展的核心动力，使学生掌握重点单词和句型。从算法的探究，再到对同类型题的熟能生巧，投身教学研究的队伍中的重要决策。提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，让学生真正走进课本，到生疏的练习，学生积极性高，老师们以合作者，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，课堂思路清晰，教学方法灵活多样。图片等兴趣教学引入新知，